Mengajar kelas 6 itu mudah, setidaknya itu yang saya tanamkan pada diri saya saat pertama kali mendapat tugas mengajar kelas 6 saat saya masih GTT. Karena saya ingat kata seseorang, "apa yang anda pikirkan, akan mencerminkan hasil ke depannya"
Berikut beberapa tips dari saya yang saya dapat selama 6 tahun mengajar kelas 6 dan Alhamdulillah mendapat hasil yang membanggakan diri saya sendiri hahahhaha.........(tidak sombong loh gan.....). Langsung saja, monggo :
1. Ikhlas dan Yakinkan Diri
Ikhlaskan diri anda untuk mendapat "amanah mulia" mengantarkan anak-anak yang bukan anak anda sendiri. Anda harus menerima mereka sebagai anak anda yang akan anda antarkan ke jalan masa depan yang baik. Ikhlaskan semua ilmu anda untuk diberikan kepada mereka. Ikhlaskan waktu dan pikiran anda untuk membantu mereka memahami setiap materi-materi yang mereka butuhkan.
Yakinkan diri anda bahwa anda siap dan mampu membimbing anak-anak mencapai hasil belajar yang optimal.
2. Sekolah yang Memperhatikan
Kesuksesan hasil belajar kelas 6 bersumber pada 4 hal pokok yang tidak dapat dipisahkan, yakni : Sekolah, Guru, Siswa, Wali Murid. Sedikit beberapa alasan 4 hal tersebut akan saya ulas. Sekolah, sebagai tempat utama anak-anak menuntut ilmu. Sebaiknya sekolah memberikan fasilitas yang mencukupi guna tercapainya hasil belajar yang optimal, seperti : buku pegangan siswa tiap anak satu, ruang kelas yang nyaman, media pembelajaran yang mudah dijangkau dan digunakan oleh guru dan siswa.
3. Guru Pekerja Keras
Guru, sebagai sumber informasi guru memiliki tugas yang ga perlu saya jelaskan lagi ah........ Guru harus jadi guru yang "pekerja keras", karena anak akan mencontoh teladan yang baik dan ada di depannya.
Anda (guru maksudnya) harus melakukan jam-jam mengajar yang ekstra. Misal masuk pagi jam setengah tujuh, pulang sampai lima sore sebagai jam ekstra mengajar (tentunya jam sholat dan makan anda atur). Jangan terlalu percaya bahwa anak-anak akan belajar di rumah saat jam 2 sampai jam 5, karena itu adalah jam-jam bermain anak dan pasti mereka tidak akan belajar di rumah, apalagi jam 6 sampai jam 8 malam........... kecil sekali kemungkinan mereka belajar. Tujuannya kalau jam ekstra sampai jam lima dilaksanakan guru maka jam belajar mereka ditambah dan jam bermain dihilangkan pada hari-hari efektif. Sedangkan jam malam (7 sampai 8 malam) dapat digunakan untuk mereka beristirahat.
4. Guru yang Terbuka
Hambatan utama kesuksesan anak adalah takut dengan gurunya. Anak akan jadi sungkan bertanya, sungkan maju ke depan, sungkan mengkritik kesalahan guru. Karena menurut pengalaman penulis yang selalu terbuka dengan siswa, siswa menjadi "berani" dalam hal-hal yang dibutuhkan. Semisal, mereka bertanya tulisan di papan tulis, pakaian kita yang kurang rapi, protes dengan hitungan yang jawaban kita salah, beradu argument tentang materi ipa maupun ips, waaaaaaaaaaaah pokonya seru kalo anda bisa menjadikan anak anda seperti kawan dan keakraban terjalin
Kita tidak perlu marah dengan membabi buta bahkan membenci anak karena membuka kesalahan kita. Kita harus bisa bijak menanggapinya dengan sikap seorang bapak yang sayang anaknya. (padahal penulis belum punya anak, sok banget yah.... hihih)
5. Guru mengulangi pelajaran dari awal
Jangan pernah merasa yakin bahwa anak-anak anda yang duduk di kelas 6 sudah mahir dalam hal "CALISTUNG" (baca tulis hitung). Pastikan sejak awal pertemuan anda cari informasi ini kepada mereka. Beri tes baca dan tulis kepada mereka saat pelajaran pertama Bahasa Indonesia. Lakukan analisa dan tindakan dengan langkah cepat untuk menyeleksi mereka yang lemah terhadap baca dan tulis.Beri perhatian khusus untuk anak-anak yang berkekurangan kemampuan ini.
Berhitung ini kemampuan dasar anak untuk sukses UN mata pelajaran Matematika. Jangan masuk materi Kompetensi Dasar apapun di semester 1 sebelum anda yakin anak-anak menguasai "PIPOLANDO" (ping poro lan sudo [bahasa jawa] artinya perkalian pembagian, penjumlahan dan pengurangan). Berdasarkan pengalaman penulis, penulis setiap tahun selalu menemukan selalu saja ada siswa dan banyak bahkan, yang belum mampu operasi +, -, x, : . Tidak ada gunanya anda menyalahkan rekan guru sebelumnya, yang benar adalah anda harus segera memperbaikinya, memberi dasar materi, dan memberikan soal-soal pembiasaan sehingga mereka dapat cepat menguasainya. Mulai dengan penjumlahan lalu pengurangan baru masuk perkalian dan pembagian. Setelah dirasa 90% lebih semua bisa, mulailah untuk masuk ke dalam materi pokok kelas 6.
6. Siswa Yang Berjuang dan Membutuhkan
Salah satu dari 4 kunci utama kesuksesan kelas 6 adalah datang dari siswanya itu sendiri. Sebenarnya di sini peran guru masih menjadi kunci, karena anda sebagai guru harus berperang sebagai motivator untuk anak-anak anda. Bagaimana tertanam dalam pikiran mereka, bahwa mereka itu butuh anda, butuh ijasah, butuh masuk smp favorit, butuh membanggakan kedua orang tua, Dengan munculnya kesadaran ini maka bagaimanapun strategi anda untuk mengejar materi dan menyampaikan materi, mereka dengan senang hati akan melaksanakan semua perintah dan tugas dari anda.
7. Orang Tua yang Mendukung
Dukungan ortu adalah sebagai pendukung terlaksananya semua rencana dan strategi anda. Bulan kedua tahun ajaran setelah anda mengetahui kemampuan anak-anak, alangkah baiknya anda segera mengumpulkan orang tua, beri sosialisasi atas program-program mengajar yang sudah anda siapkan. Tarik perhatian ortu mengenai program-program yang meyakinkan mereka bahwa anda mampu mengantarkan anak-anak mencapai hasil belajar yang optimal.
Buka jendela komunikasi anda dengan ortu lewat buku penghubung. Apa itu buku penghubung? Buku penghubung adalah buku yang menjalin informasi dan komunikasi dari tiga arah yaitu sekolah, gru dan orang tua. Isinya apa yah ? Dapat digunakan sebagai surat ijin bila tidak masuk sekolah, informasi dari guru dan sekolah untuk ortu, saran dan kritik dari ortu ke guru dan sekolah maupun sebaliknya, penyampaian informasi jadwal ulangan dan perbaikan ulangan. Dengan demikian, ortu akan mengetahui apa yang terjadi di sekolah. Formatnya ada ga ?
neh formatnya :
Hari dan Tanggal :
Isi :
###########################################################
###########################################################
###########################################################
##############################
##############################
##############################
###########################################################
###########################################################
Saran/Tanggapan Ortu :
Mengetahui
Wali murid Guru Kelas VI
xxxxxxxxxxxxxx ssssssssssssss
8. Hafalan yang tiap hari
Hafalan itu adalah penting, karena untuk sukses UN dan memahami materi itu kita harus membaca dulu, kemudian menghafalkan dan memahami materi. Penulis melakukan trik hafalan ini dengan sebutan breakfast quiz. Jadi setiap hari anak menghafalkan jawaban soal yang kita berikan,
contoh :
Ini ditulis pada kertas kecil, kemudian siswa menulis soal dan jawaban di buku khusus. Dirumah mereka menghafal, paginya menyerahkan bukunya pada anda, dan anak duduk di depan anda sambil membawa kertas kecil soal tadi, dan menjawab dengan hafalan yang sudah mereka hafalkan di rumah tentunya.
Pada kertas sobekan
Lefel J
Sebutkan 7 cara perkembangbiakan alami pada tumbuhan !
Siswa menulis kembali soal dan menjawab di buku khusus
Pada buku khusus
Lefel J
Sebutkan 7 cara perkembangbiakan alami pada tumbuhan !
Jawaban : spora, tunas, geragih, rhizoma, umbi lapis, umbi batang, umbi akar
9. Beri Award n Vonis
Award and Vonis itu sangat membantu untuk menarik perhatian minat siswa belajar. Award yang biasa penulis berikan adalah pemberian bintang. Setiap soal yang mereka kerjakan, dan yang paling tinggi nilainya serta paling cepat, akan mendapatkan bintang di samping nilainya. Dengan begitu, anak-anak terotivasi untuk berlomba-lomba mendapatkan bintang.
Vonis atau hukuman itu juga penting dalam pendidikan karakter anak. Anak tahu perbuatan apa saja yang salah yang merugikan diri sendiri maupun orang lain. Biasanya penulis tidak pernah memberi vonis lari mengelilingi lapangan namun Jalan Mengelilingi lapangan. Ada tujuan dibalik jalan ini, mereka akan merasa malu karena semakin lama dilihat orang, mereka akan merenungkan kesalahannya sambil berjalan, mereka tidak kecapekan untuk mengikuti pelajaran kembali. Dalam Ulangan biasakan mereka yang jalan kaki adalah siswa yang mendapat nilai di atas KKM, sedangkan yang di bawah KKM mereka berteduh di depan kelas sambil menghitung temannya sudah berapa kali mengelilingi lapangan. Ini selalu berhasil karena selalu memberikan konflik batin kepada semua siswa. Dan ke depan, perubahan selalu berjalan berubah menjadi lebih baik.
10. TAWAKAL
Berdoa dan Bertawakal adalah kekuatan utama yang paling menentukan karena Tanpa Ijin dari Allah SWT usaha apapun yang anda lakukan tidak akan pernah lancar. Berdoa bersama anak-anak sebelum UN akan menenangkan dan merilekskan penat anda dan anak-anak, karena di sana anda yakin anda punya Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang yang akan mengabulkan semua doa hambaNya. Bertawakal atau berserah diri kepada Allah setelah anak-anak menempuh UN adalah Wajib dilakukan oleh anda, dan anak-anak anda. Yakinkan apapun hasil yang anak-anak anda peroleh adalah hasil terbaik pemberian dari Allah SWT.
Untuk sukses mengajar itu ga ada kesulitan kok kalo sejak nomer 1 sampai 10 ini dilaksanakan, hehhehe sebenarnya ini semua pendapat dari pemikiran saya sendiri saja kok, ga ada dasar teorinya
SEMENTARA INI AJA DULU
JADILAH GURU YANG MUDAH
Salam Shinobi Nusantara
Wassalamualaikum Wr. Wb
